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  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">전희진</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="other">전아람</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2026-03-03T08:20:29Z</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="available">2026-03-03T08:20:29Z</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2026-01-31</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="isbn">978-89-6612-624-8</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="isbn">25GI15</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">http:&#x2F;&#x2F;repository.jthink.kr&#x2F;handle&#x2F;2016.oak&#x2F;1553</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">●&#x20;연구&#x20;배경&#x20;및&#x20;목적&#x0D;&#x0A;○&#x20;지방소멸&#x20;위기&#x20;대응책으로&#x20;유학생&#x20;유치는&#x20;확대되었으나,&#x20;졸업&#x20;후&#x20;‘수도권&#x20;이탈·본국&#x20;귀환·불법&#x20;체류’로&#x20;이어지는&#x20;악순환&#x20;지속&#x0D;&#x0A;○&#x20;기존&#x20;정책은&#x20;대학의&#x20;‘학사&#x20;관리’와&#x20;법무부의&#x20;‘체류&#x20;통제’에&#x20;편중되어,&#x20;유학생이&#x20;겪는&#x20;생활&#x20;적응(노동·주거)과&#x20;정착의&#x20;어려움을&#x20;해소하지&#x20;못함&#x0D;&#x0A;○&#x20;유학생을&#x20;단순&#x20;인력이&#x20;아닌&#x20;‘예비&#x20;지역민’으로&#x20;재정의하고,&#x20;통계&#x20;밖의&#x20;적응&#x20;실태를&#x20;심층&#x20;분석하여&#x20;규제&#x20;중심을&#x20;넘어선&#x20;‘전북형&#x20;정착&#x20;지원&#x20;방안’&#x20;도출&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;●&#x20;결론&#x20;및&#x20;정책제언&#x0D;&#x0A;○&#x20;입국&#x20;목적별&#x20;‘체류&#x20;경로&#x20;이원화’&#x20;및&#x20;졸업&#x20;후&#x20;정착을&#x20;돕는&#x20;‘전북형&#x20;징검다리·커리어&#x20;점프’&#x20;등&#x20;성장&#x20;사다리&#x20;구축할&#x20;필요가&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;비자·생활&#x20;정보를&#x20;원스톱으로&#x20;제공하는&#x20;‘통합&#x20;지원&#x20;포털’&#x20;구축&#x20;및&#x20;생애주기별&#x20;‘비자&#x20;내비게이션’&#x20;서비스를&#x20;제공할&#x20;필요가&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;배우자&#x20;취업·보육을&#x20;지원하는&#x20;‘가족&#x20;정착&#x20;패키지’&#x20;도입&#x20;및&#x20;직주분리(도시↔산단)를&#x20;허용하는&#x20;‘양방향&#x20;광역&#x20;생활권’&#x20;보장이&#x20;필요함</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">제1장&#x20;연구&#x20;개요&#x0D;&#x0A;1.&#x20;연구의&#x20;배경&#x20;및&#x20;목적&#x0D;&#x0A;2.&#x20;연구&#x20;범위&#x20;및&#x20;주요&#x20;연구&#x20;내용&#x0D;&#x0A;3.&#x20;연구&#x20;방법&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제2장&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;정책환경&#x20;및&#x20;국내외&#x20;동향·사례분석&#x0D;&#x0A;1.&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;연구동향과&#x20;핵심&#x20;쟁점&#x0D;&#x0A;2.&#x20;국내&#x20;유학생&#x20;정책&#x20;동향&#x0D;&#x0A;3.&#x20;지자체&#x20;및&#x20;대학&#x20;협력&#x20;유학생&#x20;지원&#x20;프로그램&#x20;운영&#x20;현황&#x0D;&#x0A;4.&#x20;해외&#x20;주요국&#x20;사례&#x20;비교와&#x20;지역&#x20;적용&#x20;조건&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제3장&#x20;전북지역&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;통계&#x20;분석&#x0D;&#x0A;1.&#x20;전국&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;현황&#x0D;&#x0A;2.&#x20;전북특별자치도&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;현황&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제4장&#x20;전북지역&#x20;외국인&#x20;유학생의&#x20;적응&#x20;경험&#x20;분석&#x0D;&#x0A;1.&#x20;조사&#x20;설계,&#x20;대상&#x20;개요&#x20;및&#x20;분석틀&#x0D;&#x0A;2.&#x20;유학생의&#x20;학업·생활·정서적&#x20;적응&#x20;경험&#x0D;&#x0A;3.&#x20;종합&#x20;분석&#x20;및&#x20;시사점&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제5장&#x20;전북형&#x20;외국인&#x20;유학생&#x20;정착&#x20;지원&#x20;방안&#x0D;&#x0A;1.&#x20;추진&#x20;배경&#x20;및&#x20;기본&#x20;방향&#x0D;&#x0A;2.&#x20;[일자리]&#x20;체류&#x20;경로&#x20;다변화&#x20;및&#x20;일·학습&#x20;병행&#x20;모델&#x20;도입&#x0D;&#x0A;3.&#x20;[행정]&#x20;통합&#x20;플랫폼&#x20;구축&#x20;및&#x20;유관기관&#x20;협력&#x20;거버넌스&#x20;고도화&#x0D;&#x0A;4.&#x20;[생활·문화]&#x20;&#39;청년&#x20;라이프스타일&#39;&#x20;보장&#x20;및&#x20;지역&#x20;사회&#x20;통합&#x0D;&#x0A;5.&#x20;결론&#x20;및&#x20;기대효과&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;참고문헌&#x0D;&#x0A;영문요약(Summary)</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">전북연구원</dcvalue>
  <dcvalue element="relation" qualifier="ispartofseries">기초연구;2026-BR-01</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">전북자치도&#x20;외국인&#x20;유학생들의&#x20;정착&#x20;경험&#x20;연구</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="alternative">Settlement&#x20;Support&#x20;Strategies&#x20;for&#x20;Jeonbuk&#x20;State’s&#x20;International&#x20;Students:&#x20;Based&#x20;on&#x20;a&#x20;Lifecycle&#x20;Analysis&#x20;of&#x20;Adaptation&#x20;Experiences</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Book</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">국제학생</dcvalue>
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