<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="no"?>
<dublin_core schema="dc">
  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">김시백</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="other">김수은</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="other">이중섭</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="other">장세길</dcvalue>
  <dcvalue element="contributor" qualifier="other">박가희</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="accessioned">2018-01-15T06:24:53Z</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="available">2018-01-15T06:24:53Z</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2016-02-29</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="isbn">978-89-6612-142-7</dcvalue>
  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">http:&#x2F;&#x2F;repository.jthink.kr&#x2F;handle&#x2F;2016.oak&#x2F;359</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">●&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;및&#x20;목적&#x0D;&#x0A;○&#x20;최근&#x20;한국사회에서&#x20;청년층을&#x20;5포&#x20;세대&#x20;혹은&#x20;7포&#x20;세대라고&#x20;지칭하며,&#x20;청년층은&#x20;최종&#x20;학교를&#x20;졸업한&#x20;이후&#x20;상당&#x20;기간을&#x20;비정규직&#x20;혹은&#x20;실업&#x20;상태로&#x20;지내야&#x20;하는&#x20;동시에&#x20;결혼과&#x20;출산을&#x20;하나의&#x20;선택&#x20;혹은&#x20;포기하는&#x20;경향을&#x20;보이고&#x20;있음.&#x20;또한,&#x20;이전&#x20;세대와는&#x20;전혀&#x20;다른&#x20;형태의&#x20;라이프스타일과&#x20;가치관을&#x20;가지고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;이는&#x20;지속적인&#x20;경기침체와&#x20;저출산&#x20;고령화에&#x20;따른&#x20;정치·경제·사회·문화적&#x20;환경&#x20;변화에&#x20;크게&#x20;기인한&#x20;현상으로&#x20;세대&#x20;간&#x20;갈등의&#x20;심화를&#x20;야기하고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;전라북도의&#x20;경우&#x20;최근&#x20;고용률&#x20;상승세의&#x20;둔화로&#x20;인해&#x20;도내에서&#x20;일자리를&#x20;찾지&#x20;못함에&#x20;따라&#x20;취업을&#x20;포기하는&#x20;등의&#x20;이유로&#x20;경제활동&#x20;참가율이&#x20;하락하고&#x20;타&#x20;지역으로&#x20;취업하기&#x20;위해&#x20;이탈하는&#x20;현상이&#x20;가속화되고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;선행&#x20;연구들의&#x20;결과를&#x20;볼&#x20;때,&#x20;청년층&#x20;문제의&#x20;가장&#x20;큰&#x20;핵심&#x20;요인은&#x20;고용&#x20;문제로&#x20;중앙정부&#x20;역시&#x20;이를&#x20;해결하기&#x20;위해&#x20;청년&#x20;일자리&#x20;창출,&#x20;청년&#x20;일자리&#x20;미스매치&#x20;완화,&#x20;청년&#x20;창업촉진,&#x20;청년&#x20;해외취업&#x20;지원&#x20;등의&#x20;청년고용대책을&#x20;실시하고&#x20;있으며,&#x20;최근에는&#x20;직업교육&#x20;및&#x20;훈련&#x20;등&#x20;현장&#x20;중심으로&#x20;정책&#x20;개편이&#x20;이루어지고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;이러한&#x20;중앙&#x20;정부의&#x20;정책에도&#x20;불구하고&#x20;청년층&#x20;문제는&#x20;단기간에&#x20;해결되기&#x20;어려울&#x20;것으로&#x20;전망되는데,&#x20;그&#x20;이유는&#x20;청년층&#x20;문제는&#x20;특히&#x20;일자리&#x20;문제는&#x20;노동시장의&#x20;구조적&#x20;문제뿐만&#x20;아니라&#x20;청년층이&#x20;갖는&#x20;특수성에&#x20;의해&#x20;더&#x20;심화되고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;취업난,&#x20;창업&#x20;실패&#x20;등&#x20;청년들의&#x20;복잡하고&#x20;다양한&#x20;청년층의&#x20;문제점을&#x20;파악하여&#x20;이를&#x20;해결할&#x20;수&#x20;있도록&#x20;정책화하는&#x20;프로세스를&#x20;마련할&#x20;필요가&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;전라북도의&#x20;경우&#x20;2015년에&#x20;청년종합대책&#x20;추진계획을&#x20;구상하였으며,&#x20;중장기적으로&#x20;체계적인&#x20;청년&#x20;정책을&#x20;실행하기&#x20;위해&#x20;2016년&#x20;초에&#x20;청년정책&#x20;기본계획&#x20;수립을&#x20;계획하고&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;따라서&#x20;본&#x20;연구는&#x20;전라북도&#x20;청년정책&#x20;기본계획&#x20;수립에&#x20;앞서&#x20;전라북도&#x20;청년층의&#x20;여건&#x20;분석&#x20;및&#x20;국내외&#x20;청년&#x20;지원&#x20;정책&#x20;검토&#x20;등을&#x20;통해&#x20;시사점을&#x20;도출하고&#x20;현재&#x20;도에서&#x20;구상하고&#x20;있는&#x20;청년종합대책&#x20;추진계획의&#x20;기조에&#x20;대한&#x20;분석&#x20;및&#x20;진단을&#x20;통해&#x20;전라북도에&#x20;맞는&#x20;청년&#x20;정책의&#x20;전략&#x20;및&#x20;주요&#x20;추진&#x20;과제를&#x20;제안하는&#x20;것을&#x20;목적으로&#x20;함&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;●&#x20;연구의&#x20;범위&#x20;및&#x20;내용&#x0D;&#x0A;○&#x20;본&#x20;연구에서&#x20;‘청년’의&#x20;범위는&#x20;「청년고용촉진특별법」에&#x20;따라&#x20;15~34세로&#x20;하여야&#x20;하지만,&#x20;이&#x20;범위에는&#x20;청소년이&#x20;포함되어&#x20;있고&#x20;청년위원회&#x20;등에서&#x20;정하는&#x20;연령&#x20;등을&#x20;고려할&#x20;때,&#x20;청년의&#x20;범위를&#x20;포괄적으로&#x20;적용하여&#x20;19~39세로&#x20;둠&#x0D;&#x0A;○&#x20;연구의&#x20;구성은&#x20;크게&#x20;4단계로&#x20;구성되어&#x20;있음&#x0D;&#x0A;○&#x20;첫&#x20;번째&#x20;단계는&#x20;전라북도&#x20;청년&#x20;현황&#x20;분석으로&#x20;인구학적&#x20;측면,&#x20;고용,&#x20;취업,&#x20;교육&#x20;등을&#x20;포함한&#x20;경제학적&#x20;측면과&#x20;주거,&#x20;복지,&#x20;문화&#x20;등을&#x20;포함한&#x20;사회복지&#x20;측면으로&#x20;구분하여&#x20;연구를&#x20;진행&#x0D;&#x0A;○&#x20;두&#x20;번째&#x20;단계는&#x20;국내외&#x20;청년정책&#x20;및&#x20;관련&#x20;연구들을&#x20;검토하는&#x20;단계로&#x20;중앙정부의&#x20;최근&#x20;청년&#x20;관련&#x20;정책&#x20;동향&#x20;및&#x20;사업&#x20;트렌드와&#x20;&#x20;타&#x20;지역&#x20;자치단체에서&#x20;추진하고&#x20;있는&#x20;사업들&#x20;중&#x20;모범&#x20;사례들을&#x20;찾아&#x20;전라북도에&#x20;적용&#x20;가능한지를&#x20;검토하고자&#x20;함&#x0D;&#x0A;○&#x20;뿐만&#x20;아니라&#x20;청년계층의&#x20;일자리,&#x20;복지&#x20;등&#x20;다양한&#x20;분야에서&#x20;문제점들을&#x20;찾아&#x20;분석한&#x20;선행연구들을&#x20;검토하여&#x20;전라북도의&#x20;청년&#x20;문제를&#x20;해결할&#x20;수&#x20;있는&#x20;방안을&#x20;모색하고자&#x20;함&#x0D;&#x0A;○&#x20;세&#x20;번째&#x20;단계는&#x20;첫&#x20;번째와&#x20;두&#x20;번째&#x20;단계에서&#x20;얻은&#x20;시사점을&#x20;통해&#x20;전라북도&#x20;청년정책의&#x20;분야별&#x20;추진&#x20;전략을&#x20;제시하고자&#x20;함&#x0D;&#x0A;○&#x20;마지막으로&#x20;국내외&#x20;사례&#x20;및&#x20;중앙정부&#x20;정책&#x20;아젠다&#x20;등을&#x20;통해&#x20;전라북도에서&#x20;추진이&#x20;필요한&#x20;사업들을&#x20;추진&#x20;전략별로&#x20;구분하고&#x20;우선순위를&#x20;정해&#x20;2016년도&#x20;추진&#x20;가능&#x20;사업을&#x20;제안하고자&#x20;함</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">제1장&#x20;&#x20;&#x20;서론&#x09;&#x0D;&#x0A;제1절&#x20;&#x20;연구의&#x20;필요성&#x20;및&#x20;목적&#x09;&#x0D;&#x0A;제2절&#x20;&#x20;연구의&#x20;범위&#x20;및&#x20;방법&#x09;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제2장&#x20;&#x20;전라북도&#x20;청년층&#x20;현황&#x20;분석&#x09;&#x0D;&#x0A;제1절&#x20;&#x20;인구,&#x20;경제학적&#x20;측면&#x09;&#x0D;&#x0A;제2절&#x20;&#x20;문화&#x20;측면&#x09;&#x0D;&#x0A;제3절&#x20;&#x20;복지&#x20;측면&#x09;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제3장&#x20;&#x20;국내외&#x20;청년정책&#x20;사례&#x20;분석&#x09;&#x0D;&#x0A;제1절&#x20;&#x20;중앙정부&#x20;및&#x20;타&#x20;시도&#x20;청년정책&#x09;&#x0D;&#x0A;제2절&#x20;&#x20;해외&#x20;청년&#x20;정책&#x09;&#x0D;&#x0A;제3절&#x20;&#x20;전라북도&#x20;청년정책&#x20;및&#x20;사업&#x20;추진&#x20;현황&#x09;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제4장&#x20;&#x20;전라북도&#x20;청년정책&#x20;추진&#x20;전략&#x09;&#x0D;&#x0A;제1절&#x20;&#x20;전라북도&#x20;청년정책&#x20;기본&#x20;방</dcvalue>
  <dcvalue element="publisher" qualifier="none">전북연구원</dcvalue>
  <dcvalue element="relation" qualifier="ispartofseries">Jthink;16-PR-02</dcvalue>
  <dcvalue element="title" qualifier="none">전라북도&#x20;청년정책&#x20;기본방향&#x20;및&#x20;추진전략&#x20;연구</dcvalue>
  <dcvalue element="type" qualifier="none">Article</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년정책</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년고용</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년일자리</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년문제</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년계층</dcvalue>
  <dcvalue element="subject" qualifier="keyword">청년실태</dcvalue>
</dublin_core>
